• Beteiligung von Studierenden und Hochschulen am Prozess

  • Implementierung eines Kredit-Punkte-Systems (mindestens mit ECTS vergleichbar)

Die erste Folgekonferenz: Das Prager Communique

Die zweite Folgekonferenz: Das Berliner Communique

  1. Beteiligung der Hochschulen und der Studierenden:
  2. Lebenslanges Lernen:

(Dieter Hildebrandt)