Betrachtungen zur historischen Entwicklung des deutschen Schulsystems seit 1945

Nach dem Zusammenbruch des Dritten Reichs befand sich das deutsche Bildungswesen in einem beklagenswerten Zustand, der als gravierender Mangel an Lehrern, Schulgebuden und Unterrichtsmaterialien in Erscheinung trat. Heutzutage wird im Hinblick auf die PISA-Studie von 2001 verstärkt darauf hingewiesen, dass großer Reformbedarf existiert. Betrachtungen zur historischen Entwicklung des deutschen Schulsystems seit 1945.